《一本男孩子必读的书》第二教时教学设计 篇6

　　一、复习导入：齐读课题 这本是叫——

　　二、 这是一本怎样的书？课文中的“我”是谁？? 他是怎样得到《鲁兵逊漂流记》这本书的？

　　三、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容，让我爱不释手呢？

　　四、在28年的漫长时间里，在这样一个荒无人烟的小岛上，跟外界一点联系也没有，你们想想，鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢？请同学们默读课文7-12自然段，用笔画出描写鲁滨逊遇到困难的词句。

　　五、质疑：鲁滨逊在孤岛上会遇到哪些困难？

　　六、精读：

　　后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

　　七、后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

　　-----这些举动表现了鲁滨逊的机智勇敢。

　　八、吴缅读了这本书后有什么感受呢？1.2.3.画出来

　　九、理解名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

　　十、“我”对名言的理解：

　　一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。（表明了“我”从中获得了成长的力量。）

　　十一、卓老师对名言的理解：面对危险，人可以用勇气、智慧、行动去改变险境，而一旦有“害怕危险的心理”，就会萎缩不前，最后将一事无成，无所作为。正如“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”这首诗一般。

　　十二、爸爸送给“我”的仅仅是一本书吗？他的真正用意是什么？

　　------爸爸送给“我”的不仅仅是一本书，而是寄托着他的希望，希望他的儿子能像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存，学会面对困难不畏惧。

　　十三、讨论一下： “一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？

　　----女孩子也要读，因为女孩子在生活中也会受到各种各样的困难，也要变得勇敢、坚强，从而学会生存，成为一各成功者。

　　十四、读书笔记的格式 （书的来历—书的内容—读的感受）

　　十五、展示学生自己喜欢的书。

　　十六、鲁滨逊在荒岛上曾遇到过的问题： 住在哪儿？ 怎么盖房子？ 怎么把房子隐蔽起来？ 怎么制作储藏室？ 怎么把大船上的物品运到荒岛上？ 怎样制作工具？ 怎样捉山羊？ 怎样养山羊？ 怎样种小麦？ 怎么防止被野人发现和怎样教野人学习人的基本生存方式？ 最后是怎样解救被反叛水手押到这个荒岛上的船长，和怎样逃出荒岛？

　　十七、作业：写读书笔记